海南大学税务系统公务人员业务能力提升班
专题介绍
师资力量
核心课程
税务系统公务人员培训课程体系 | 税务系统公务人员培训课程名称 | 学时 |
时事政治 与 社会热点 | 解读《中华人民共和国人民法院组织法（修订草案）》 | 4 |
两会精神解读 | 4 | |
中国共产党政法工作条例解读 | 4 | |
《中国共产党党内监督条例》解读 | 4 | |
习近平新时代中国特色社会主义法治思想 | 4 | |
人民法院全面落实司法责任制改革 | 4 | |
如何为实施乡村振兴战略提供司法服务和保障 | 4 | |
生态文明建设 | 4 | |
扶贫攻坚热难点问题解析 | 4 | |
依法行政
| 《行政诉讼法》最新司法解释 | 4 |
依法行政与法治政府建设解读 | 4 | |
解读行政诉讼法最新司法解释 | 4 | |
行政执法投诉的依法处置 | 4 | |
行政执法中的自由裁量及基准 | 4 | |
行政执法中的风险与防范 | 4 | |
行政执法程序规范与办案技巧及案例评析 | 4 | |
国家赔偿与补偿问题研究 | 4 | |
推进依法行政，建设法治政府 | 4 | |
依法行政与社会稳定 | 4 | |
行政执法相关问题研究 | 4 | |
不予公开政府信息的判断标准 | 4 | |
行政执法程序规范与办案技巧 | 4 | |
民事与行政交叉问题研究 | 4 | |
刑事与行政交叉问题研究 | 4 | |
行政规范性文件的审查监督 | 4 | |
综合素能提升 | 国学智慧与心灵修养 | 4 |
危机处置与媒体应对 | 4 | |
孝道与法文化 | 4 | |
德治与法治 | 4 | |
团队建设与执行力 | 4 | |
大国崛起 | 4 |
培训体系
需求调研
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点，提出专业的培训建议。
培训设计
围绕委托单位的需求，反复商讨项目方案，由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核，严格把关培训方案。
整合资源
根据培训计划，匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等，充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
实施教学
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动，协调部署各个环节，确保教学工作有衔接，质量有保证，措施有落实。
评价反馈
培训期间，学员可手机扫描二维码，进行实时评价与留言，提出改进的意见和建议，培训结束后，将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
培训流程
抵达海南
安排接站
入住宾馆
熟悉环境
开班仪式
合影留念
开班讲话
讲解注意事项
研修学习
专题学习
现场教学
结构式研讨
结业仪式
观看结业视频
颁发结业证书
全员愉快返程
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