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检察机关公务人员培训课程模块 | 检察机关公务人员培训课程名称 | 课时 |
政治热点
| 学习习近平新时代中国特色社会主义思想 | 4 |
两会精神解读 | 4 | |
学习习总书记系列讲话 | 4 | |
改革开放40年成功的思考 | 4 | |
以昂扬精神状态推进新时代伟大事业新发展 | 4 | |
新时代中国共产党的历史使命 | 4 | |
解读《宪法》修正案 | 4 | |
四个全面战略与依法治国 | 4 | |
学习十九大报告新思想 | 4 | |
当前中国社会热点问题分析 | 4 | |
当前我们周边安全形势与我国外交战略 | 4 | |
公诉业务 | 黑恶犯罪的理论基础和司法认定 | 4 |
以审判中心为视角谈谈对侦查权的控制 | 4 | |
刑诉法修改后的认罪认罚从宽制度 | 4 | |
批捕工作进一步优化的途径 | 4 | |
监察程序与起诉程序的衔接问题 | 4 | |
非法证据排除规则的实践困境与出路破解 | 4 | |
捕后无罪处理案例分析 | 4 | |
立案监督和侦查活动监督工作中的困难与对策 | 4 | |
民行业务 | 申诉案件审查与文书制作 | 4 |
建立案件评查机制,促进规范执法 | 4 | |
调查核实演练 | 4 | |
行政行为合法性审查认定 | 4 | |
执行监督的重点与方法 | 4 | |
两个监督并重,提升执法办案公信力 | 4 | |
民事行政检察监督理念重点难点问题 | 4 | |
办理抗诉案件与抗诉工作的思考 | 4 | |
公益诉讼 | 公益诉讼司法解读 | 4 |
检察公益诉讼面临的形势与任务 | 4 | |
公益诉讼案件的线索排查和收集 | 4 | |
食药品安全与公益诉讼 | 4 | |
环境保护与公益诉讼 | 4 | |
公益诉讼的立法解读及司法实践 | 4 | |
如何构建公益检察的科学体系 | 4 | |
民事和行政公益诉讼典型案例研讨 | 4 | |
控告申诉 | 国家赔偿工作实务 | 4 |
检察机关刑事申诉案件的管辖 | 4 | |
刑事申诉案件的办理规程 | 4 | |
正当防卫的异化与刑法之功能 | 4 | |
涉法涉诉受理、分流和办理 | 4 | |
信访案件的规范受理 | 4 | |
控申检察工作现状与努力方向 | 4 | |
检察机关新闻宣传工作能力提升 | 4 | |
综合素能 | 突发事件处置公共危机管理 | 4 |
群体性事件的网络舆论引导 | 4 | |
微表情微语言微动作在司法实务中的应用 | 4 | |
法律文书写作 | 4 | |
中西方哲学的智慧 | 4 | |
公务员情绪管理和心理调适 | 4 | |
领导公务人员心理减压与阳光心态 | 4 | |
情绪管理与心理解压 | 4 | |
当前国内外经济形势分析 | 4 | |
中国与邻国海洋权益争议 | 4 |
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点,提出专业的培训建议。
围绕委托单位的需求,反复商讨项目方案,由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核,严格把关培训方案。
根据培训计划,匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等,充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动,协调部署各个环节,确保教学工作有衔接,质量有保证,措施有落实。
培训期间,学员可手机扫描二维码,进行实时评价与留言,提出改进的意见和建议,培训结束后,将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
安排接站
入住宾馆
熟悉环境
合影留念
开班讲话
讲解注意事项
专题学习
现场教学
结构式研讨
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