暨南大学干部培训

12月9日下午，校党委理论学习中心组召开集体学习会议，深入学习贯彻党的二十大精神，就开辟马克思主义中国化时代化新境界、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴两大主题内容开展专题学习。会议由校党委书记林如鹏主持，校党委理论学习中心组全体成员出席会议，党政办公室、纪委办公室/监察处等部门负责同志列席会议。

林如鹏传达学习了12月6日召开的中共中央政治局会议精神，以及习近平总书记在江泽民同志追悼大会上的悼词、在瞻仰延安革命纪念地时的重要讲话、在党外人士座谈会上的重要讲话精神。会议还传达学习了广东省委十三届二次全会精神及有关文件精神。会上，中心组全体成员集体观看了《〈领航〉第二集：科学指南》等学习视频。

林如鹏结合党的二十大报告和习近平总书记重要讲话精神分享了学习体会。他认为，“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的重要途径，是理解开辟马克思主义中国化时代化新境界的一把金钥匙。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶，是我们党治国理政新理念新思想新战略的重要思想来源。林如鹏从中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展两个方面重点论述了暨南大学加强中华优秀传统文化传承与转化，开展平台资源整合、人才培养、科学研究、社会服务等方面的一系列创新性实践活动，介绍了学校发挥侨校特色和优势，不断提升中华文化国际传播力所取得的良好成效。

林如鹏指出，中国式现代化创造了人类文明新形态，集中体现了坚持“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的治国理政新理念，凸显了人民至上的价值观念，人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障。人类文明新形态既吸收了其他人类文明的发展成果，又包含了对西方现代化发展过程中出现的问题的反思，更有中华优秀传统文化的鲜明特点，为人类文明发展提供了中国贡献和中国智慧。

宋献中围绕开辟马克思主义中国化时代化新境界主题内容，结合自身的成长经历和专业背景分享了学习体会。他系统回顾了党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代不断推进马克思主义中国化时代化的过程。他认为，我们党之所以能够取得一个又一个成功，归根到底是真正践行了实事求是的思想路线，坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想和方法来解决中国问题。宋献中指出，“六个坚持”集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，我们要坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，为办学治校各项工作提供理论指引。要坚持以师生为中心的办学思想，树立学科自信和学术自信，不断创新人才培养体系，积极回应和解决学校发展面临的突出问题，统筹做好人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等工作，发挥好暨南大学沟通中外、连接世界的桥梁作用，不断提升中华文化的国际传播力和影响力。

中心组其他成员结合专题学习内容和工作实际分享了学习体会。

会前，校党委理论学习中心组根据上级部门及学校党委关于学习宣传贯彻党的二十大精神的安排部署和工作要求，制定印发了《暨南大学党委理论学习中心组党的二十大精神专题学习安排表》，共设置九大学习专题，就“开辟马克思主义中国化时代化新境界”等专题内容开展深入学习研讨。同时，进一步丰富理论学习形式，增设视频学习模块、专家学者专题辅导模块以及校内外专题调研模块，以提高学习成效，把学习贯彻党的二十大精神推向纵深。

（党委宣传部 邓双全）

责编：苏倩怡