高校班公务人员协助辅导员对班级事务进行管理，其工作能力直接关系到班级管理的有效性。班公务人员是班集体的领导核心和支柱，有一个健全的、有号召力的好班公务人员，可以使集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系，是形成优秀班集体的关键。下面是班公务人员培训工作计划方案，欢迎大家参阅如何培养好班公务人员。

如何培养好班公务人员：实行目标管理，责任分工到人

新学期开始，本人总是先向同学们了解班级的实际情况，介绍本学期本人对班级工作的设想，让同学们讨论，然后召开班公务人员会议，搜集同学们的好建议来确定班级工作计划和各项奋斗目标，再明确安排班公务人员中班长、副班长、各委员、组长、科代表等人的具体职责和所要达到的目标。让每一位班公务人员深知自己身上所负的责任。

如何培养好班公务人员：实行系统管理，做到既分工又合作

系统管理就是要对各个环节实行有效控制、监督和调节，从而取得最佳的管理效果。经常向班公务人员强调：每位班公务人员时刻都要把自己看作是一位普通同学，班级管理工作分工不分家，既分工又合作，人人都要爱班如家

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班公务人员培训内容：

（1）学生公务人员应该具备的素质

（2）学生公务人员的自我认识、自我定位

（3）学生公务人员应该具备的能力

（4）学生公务人员要处理好的关系

（5）学生公务人员的主要职责

班公务人员培训要求：

（1）按时参加培训活动。不得随意缺席、迟到、早退。如确有事不能参加者，应履行请假手续，无故迟到、早退或旷课严重的，将失去培训资格，并建议取消其学生公务人员资格。

（2）努力提高学习效率。全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细记好笔记。

（3）自觉接受培训考核。考核方式采取结业论文的方式。

（4）本次培训将有培训总人数的30%被评为”优秀学员”。

（5）此次活动将列入年终学生公务人员考核。

班公务人员培训目标：

感悟着学院这片热土所带给我们的自豪感与使命感，结合当前实际，使学生公务人员团结带领广大同学，树立使命感和只争朝夕的紧迫感，发愤学习，脚踏实地、锐意创新，团结广大同学，在校园内营造自主、创意、高效、透明、亲切、活泼、务实、和谐、诚信、民主的氛围作应有的贡献。

通过班公务人员培训方案的实施与体验活动，培养学生的创新精神和实践能力、组织能力，给他们在学院的求学生涯添上更浓重的色彩。